Alguns anos atrás, o professor Ítalo Moriconi, em uma mesa redonda no Itaú Cultural, lembrou que o aprendizado da leitura inclui também o aprendizado social da postura, ou das posturas de leitura. Ler é uma necessidade socialmente criada, não tem nada de “natural” nisso, e por isso mesmo temos que aprender. E, ao aprender a ler, imitamos determinadas posturas associadas a esse ato. Como segurar um livro, jornal ou revista, por exemplo. E que não é viável ler de cabeça para baixo (nem o livro, nem com o leitor de cabeça para baixo), já que isso entra no domínio das habilidades circenses.
Quem já assistiu aulas de alfabetização de adultos – e falo especialmente desses belos esforços de ensinar pessoas já velhas a ler – percebe claramente a dificuldade que essas pessoas demonstram para segurar um livro, pegar em um lápis. Nós aprendemos essas posturas da mesma forma como aprendemos muitas outras regras sociais e normas de comportamento, desde a primeira infância.
Essa questão da postura, principalmente em acontecimentos públicos, assim como a distância física que deve ser mantida entre as pessoas é tema bem conhecido dos antropólogos, mas não vem ao caso aqui.
O caso aqui é que, há um ano e meio, um amigo do meu filho, que também conheço há muitos anos, chamou minha atenção, dizendo que eu estava andando e ficando parado de modo muito curvado. Ainda pensei em dizer que era o peso da idade, mas ele falava a sério. Pediu que eu fosse à clínica que tem com um amigo para uma avaliação da postura e do que poderia ser feito. Eles trabalhavam também com isso.
Tratava-se do Alexandre Blass, que é professor de educação física, e seu amigo é o Marcelo Semiatzh. Os dois são especialistas em corrigir posturas e treinos específicos para atletas de alto rendimento. Eu não sou atleta, muito menos de alto rendimento, mas eles começavam, naquela época, a trabalhar com pequenos grupos de pessoas para desenvolver esse processo de correção de posturas e exercícios, que eles chamam de “Força Dinâmica”.
Como tudo no mundo acaba em livro, os dois acabaram de lançar o deles, chamado precisamente “Força Dinâmica – Postura em Movimento”, no qual explicam o método e orientam os leitores. Um ponto alto do livro são seus capítulos introdutórios, que revelam uma cultura humanística e uma fluência de escrita que não são muito esperadas em treinadores de atletas.
O livro começa, por exemplo, com uma descrição semi fantasiosa, que mistura fatos e imaginação, do processo da descoberta da Lei da Gravidade, por Sir Isaac Newton e na qual Newton, ao despertar, examina seus chinelos e constata que um dos pés estava mais gasto que o outro. Bom, a historinha do Newton pode ser imaginada, mas Fernando Pessoa também notou o mesmo fenômeno nos seus chinelos, no “Livro do Desassossego”. Diz o poeta: “Passeava de um lado ao outro do quarto e sonhava ali coisas sem nexo nem possibilidades… Os meus chinelos velhos estavam rotos, principalmente o do pé esquerdo... eu fazia a avenida do meu quarto curto em passos largos e decididos, cumprindo com o devaneio inútil um sonho igual aos de toda gente”.