{"id":2813,"date":"2015-11-11T09:55:04","date_gmt":"2015-11-11T12:55:04","guid":{"rendered":"http:\/\/oxisdoproblema.com.br\/?p=2813"},"modified":"2015-11-11T09:55:04","modified_gmt":"2015-11-11T12:55:04","slug":"peru-divulga-pesquisa-sobre-habitos-de-leitura","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/oxisdoproblema.com.br\/?p=2813","title":{"rendered":"PERU DIVULGA PESQUISA SOBRE H\u00c1BITOS DE LEITURA"},"content":{"rendered":"

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\n\"peru O jornal lime\u00f1o La Rep\u00fablica divulgou, em sua edi\u00e7\u00e3o de domingo, 7 de novembro, uma Encuesta nacional sobre h\u00e1bitos de lectura de los peruanos<\/strong> <\/a>\u00a0. A pesquisa foi feita pelo Instituto de Opini\u00f3n P\u00fablica da Pontif\u00edcia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa<\/a><\/strong> que disponibiliza o acesso aos dados de suas pesquisas mediante registo. Assim, a partir da not\u00edcia de jornal, fui buscar a \u00edntegra do trabalho.<\/p>\n

N\u00e3o conhecia outros estudos do g\u00eanero no Peru. Pelo que consegui apurar, esta seria pelo menos a segunda. No site do IOP-PUCPE essa pesquisa divulgada agora ainda n\u00e3o est\u00e1 com os dados integrais na biblioteca da institui\u00e7\u00e3o. Aparece ali apenas uma pesquisa feita no \u00e2mbito de Lima Metropolitana, em 2007.<\/p>\n

\u00c9 importante destacar, desde logo, que a simples exist\u00eancia dessas pesquisas \u00e9 indicativa do crescimento do interesse pelo assunto nos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina. Na medida em que possam adotar uma metodologia mais uniforme, teremos instrumentos de compara\u00e7\u00e3o da situa\u00e7\u00e3o nos v\u00e1rios pa\u00edses. Isso seria muito \u00fatil para verificar a efic\u00e1cia de pol\u00edticas p\u00fablicas na \u00e1rea, j\u00e1 que a aus\u00eancia ou presen\u00e7a delas em cada pa\u00eds teria indicadores de efici\u00eancia.<\/p>\n

A pesquisa peruana tamb\u00e9m foi feita com as t\u00e9cnicas tradicionais de amostragem estratificada. S\u00f3 que, no caso peruano, deixou-se de lado uma vari\u00e1vel crucial para seu objeto: a estratifica\u00e7\u00e3o por escolaridade. Levaram-se em considera\u00e7\u00e3o as estratifica\u00e7\u00f5es por idade (come\u00e7ando aos dezoito anos) e os n\u00edveis socioecon\u00f4micos (as famosas \u201cclasses\u201d A, B, C, D e E).<\/p>\n

Como vivi e estudei no Peru, conhe\u00e7o tamb\u00e9m os imensos contrastes entre as tr\u00eas grandes \u00e1reas ecol\u00f3gicas do pa\u00eds, a costa, a serra (Andes) e a Amaz\u00f4nia. S\u00e3o muito mais significativas e profundas que as encontradas no Brasil. Os resultados divulgados no La Rep\u00fablica dividem os grupos apenas em tr\u00eas componentes: Lima\/Callao (Callao \u00e9 a cidade porto vizinha de Lima, com a qual constitui a maior regi\u00e3o metropolitana do pa\u00eds), Interior Urbano e Interior Rural. \u00c9 muito pouco para abarcar a diversidade do pa\u00eds, mas essa observa\u00e7\u00e3o deve ficar em aberto at\u00e9 a divulga\u00e7\u00e3o mais completa do estudo.<\/p>\n

A pesquisa tamb\u00e9m \u00e9 bem menos completa do que a que fazemos no Brasil.<\/p>\n

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Alguns pontos complicados:<\/p>\n

– N\u00e3o define o que \u00e9 leitor, ainda que os dados sobre livros lidos pelos pesquisados se restrinja \u00e0queles que leram pelo menos um livro nos \u00faltimos tr\u00eas meses. Ser\u00e1 essa a defini\u00e7\u00e3o de leitor?<\/p>\n

– O corte de idade \u00e9 aos dezoito anos e mais. Ao analisar apenas a popula\u00e7\u00e3o acima de dezoito anos, a pesquisa da PUCPE-IOP perde a medida da leitura de pelo menos uma faixa significativa de leitores, entre os 14 e os 18 anos. Esses leitores ainda est\u00e3o na escola, mas j\u00e1 disp\u00f5em de um grau de autonomia para escolher o que querem ler.<\/p>\n

O \u201cRetrato da Leitura no Brasil\u201d amplia o universo, considerando toda a popula\u00e7\u00e3o acima de cinco anos e tamb\u00e9m especifica, no universo, os alfabetizados e os analfabetos, o que tamb\u00e9m est\u00e1 ausente na pesquisa peruana.<\/p>\n

– Al\u00e9m da n\u00e3o considera\u00e7\u00e3o da escolaridade em geral como crit\u00e9rio de an\u00e1lise, a pesquisa peruana n\u00e3o avalia o poss\u00edvel impacto de pol\u00edticas de distribui\u00e7\u00e3o de livros nas escolas. No Brasil, com todas as cr\u00edticas que eventualmente s\u00e3o feitas \u2013 e o cancelamento das aquisi\u00e7\u00f5es de livros de literatura este ano \u2013 o PNLD, que j\u00e1 tem uma experi\u00eancia acumulada de d\u00e9cadas, \u00e9 sem d\u00favida um fator de diferencia\u00e7\u00e3o dos \u00edndices de leitura. N\u00e3o tenho conhecimento de programa semelhante, com essa abrang\u00eancia, no Peru. Algo semelhante, que conhe\u00e7o, s\u00f3 no M\u00e9xico.<\/p>\n

– A pesquisa peruana d\u00e1 bastante \u00eanfase \u00e0 quest\u00e3o do livro digital. Em alguns quadros \u00e9 poss\u00edvel comparar com a situa\u00e7\u00e3o brasileira. Por exemplo, a percentagem da popula\u00e7\u00e3o brasileira acima de cinco anos de idade que j\u00e1 ouviu falar em livros digitais \u00e9 de 30%. No Peru, esse \u00edndice est\u00e1 um pouco mais baixo, alcan\u00e7ando 27,9% do universo pesquisado (que, lembremos, \u00e9 percentualmente menor que o brasileiro).<\/p>\n

– Um \u00edndice crucial est\u00e1 ausente da pesquisa peruana: qual o \u00edndice de livros lidos no \u00faltimo ano. A pesquisa peruana se define como a busca dos \u201ch\u00e1bitos de leitura\u201d, enquanto a brasileira (e as demais que seguem o padr\u00e3o do CERLALC) t\u00eam uma abordagem diferente, pois procuram, al\u00e9m de detetar g\u00e9neros, elementos que facilitam a leitura e impedem, o \u00edndice de leitura. Esse \u00edndice est\u00e1 desagregado tanto por n\u00edvel socioecon\u00f4mico quanto por idade e, principalmente, por grau de instru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Contudo, como j\u00e1 assinalei, o simples fato da pesquisa ter sido feita revela o aumento do interesse pelo tema.<\/p>\n

Os relat\u00f3rios de atividade do CERLALC n\u00e3o mostram nenhuma a\u00e7\u00e3o no sentido de apoiar pesquisas no pa\u00eds andino. \u00c9 not\u00e1vel que nenhuma entidade vinculada ao livro tenha \u2013 pelas informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis \u2013 procurado participar, contribuir ou colaborar com a pesquisa feita pela universidade cat\u00f3lica de Lima.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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